Womit wir uns beschäftigen

Eine wichtige Grundlage unseres Schaffens ist die Reflexion und Selbsterforschung unserer professionellen Tätigkeit

•durch Supervision, Intervision und Coaching
•und das wissenschaftliches Vertiefen unserer Erfahrungen
•zur beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung.

Daraus ergeben sich organisch diejenigen Bereiche, mit denen wir uns forschend auseinandersetzen und die wir auch unseren Kunden zugänglich machen. Themen dieser „Aktionsforschungsprozesse“ sind:

•Zusammenhänge von Lernprozessen und (betrieblichen) Modernisierungsprozessen
•Führungsprozesse, -methoden, -interventionen
•Veränderungsmanagement
•Unternehmen als „Lernende Systeme“
•Ambivalenzen und Umschlagprozesse der gesellschaftlichen Lerndynamik



Lernsupport

•Entwicklung, Durchführung, Begleitung, Evaluation und Qualitätssicherung von
•Lehr-/Lernkonzeptionen
•Didaktik und Steuerung von Lehr-/Lernprozessen
•Bildungsmanagement




Biographieorientierte Weiterbildung und Kompetenzentwicklung


•Biographiearbeit als Chance für MitarbeiterInnen und Unternehmen
•Arbeit mit Appreciative Inquiry
•Work-Life-Balancing
•Coaching und Supervision für nicht-standardisierbare Situationen in Unternehmen
•Bildungsmanagement




Entwicklung professioneller Handlungskompetenz von PraktikerInnen

•Lernen als Oszillieren
•Initiierung von Aktionsforschungsprojekten
•Netzwerkbildung und –entwicklung für Professionelle